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正文摘录:

黑.—'--I委机关理论学忝酹写0向修长智抓好党委机关理论学习，是提高政治素质、思想素质、业务素质的重要途径；是正确履行职责，圆满完成任务的客观要求；是提高领导水平和执政能力，不断增强拒腐防变和抵御各种风险能力的重要保证。那么，怎样才能把党委机关理论学习抓好、抓实、抓出成效呢?罡j=]=职朗口]]二[=E口强(一)树立“学习就是工作”的观念。针对个别干部总是以工作忙、没时间、学也用不上，作为忽视学习、放松学习的“挡箭牌”的问题，加强基本理论和创新理论的学习。系统学习党的三代领导人关于“学习重要性”的论述，深刻认识学习与工作两者之间辩证统一、相互渗透、相互促进的关系。通过学习，使大家看到工作有创新、有业绩的同志，大都是刻苦学习、善于学习的同志，只有不断学习才能更好胜任本职工作。通过请领导站一线、上讲台，解答为什么要学、学什么、怎么学的问题，使大家认清当前知识飞速发展的形势，明白不学习就跟不上时代潮流，就会被社会边缘化的道理。邀请专家和知名企业的法人代表作专题辅导，认清在科技飞速发展、信息量剧增、改革加快的年代，要想敏锐地观察形势、正确地把握方向、科学地谋划工作，不学习是不行的，自觉树立起“学习是提高素质的第一捷径、第一要务”的意识。(：)树立“学习就是责任”的观念。在其位就得谋其政，就得负其责。领导以什么样的态度、什么样的标准、什么样的学风去对待学习，对其他干部具有重要的导向作用。针对个别干部责任意识不强、工作干劲不足、模范作用不好等问题，领导应带头从自身做起，站一线、上讲台，对学习中遇到的重点问题、重要思想观点，每名领导都要结合自身学习情况，选定专题，自拟提纲，进行宣讲。通过领导干部面对面宣讲、实打实引导，使大家认识到“学习不只是个人行为，更是一种政治责任”，不仅是对自己负责的一种表现，更是对部队建设、对本职工作高度负责的具习_藤趴_J体体现，只有把学习当成责任，把学习当作履行职责的第一要务，才能不断提高发现问题、分析问题、解决问题的能力。(三)树立“学习就是素质”的观念。干部能力素质的提高，既需要实践的磨练，更需要经常的学习培养。学习能力越强，能力素质提高越快。随着部队科技练兵的深人开展，会遇到不少前所未遇的新情况、新矛盾、新问题，官兵求知、求新、求真、求美、平等、务实等心理越来越强，这些问题靠什么去回答、去解决，单凭老一套思维方式去解决显然不够，最重要的是学会用科学理论这个锐利思想武器。只有加强理论学习，才能头脑充实、视野开阔，善于抓住事物的本质，作出科学的决策，运用辩证唯物主义方法解决实际问题。通过开展“创建学习型军营”活动，大力营造“讲学习、强素质”的氛围，彼此在比中知不足、比中长干劲、比中强素质，不断激发理论学习的危机感和紧迫感。口==}矗正∞口]]工豆国蕊(一)确定衡量的标准。把理论应用于实践的程度和水平，作为检验理论学习成效的主要标准。具体可以从七个方面来衡量：一看对所学内容的理解掌握程度；二看思想观念的更新程度；三看与时俱进的创新程度；四看工作决策的科学程度；五看廉洁自律的严格程度；六看保持一致的坚定程度；七看对基层建设的促进程度。(：)建立运行机制。运行机制是确保理论学习规范持久开展的重要保证。在坚持党委议学、个人述学、群众评学、以考促学制度的同时，充分发挥党委的作用，强化党委正副书记抓学习的自觉性；对干部自学，年初要制定计划、逐级上报，相关部门定期抽查，开展讲评，切实把自学纳人有组织、有计划、有领导的轨道，改变自学等于自流的状况。(三)建立激励机制。用好激励机制，可以调动党委机关理论学习的积极性和主动性。把理论学习与干部考核、评价、提拔等切身利益挂起钩来，同业务部门的荣誉挂起钩来。广泛开展学习竞赛，形成比的氛围、增加比的压力。建立典型——政工学刊·2D08·5——}N_n_fl￡，§。}tt；i#!E