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正文摘录:

11rI——“红火”的学院他于北京郊外大必川I开发Ix：的北京大学软件与微电子。。}院岫l阶梯教室里，近百名一年级顶十研究生fE存安静地听服务科。’芦与I：群系(下称小主务系)林慧苹老师授课，他们每人前而拦着一台笔记本电蝻，屏幕r地同样的PPT课件。这堂课讲的是“企业资源埘划与整合之‘能力计划”’。117|果铃mJ了.但林老帅不得不拖·会儿堂.凼为一名学，l：陋jJ’‘个看fc』简单㈨j1题，“琶岍，我能知道为什幺要进行能力计算、j纠：产计划吗?我不明白。”从·片附和j声求看，这也代表_r很多同学的疑惑。林老帅义他r近半个小时4把“下料”、“等待传送”、“提前划”、“物料计划到能力计划的转换”等一些基本概念向”’跏]大慨解释清楚。“同学们对采!I!{=『和销{§有概念，fR刈企业内部是女Il何转起求的没有概念。他们没有见过生产线.没有去过生』“制造型企业，所以吐落到流程中的细节，他们就有点擎。”林慧苹埘《商务周TiJ》晓，“课J交流最多的就是食业到底是女¨何运作的，得指导他们如何去r解企业。”“他¨慷技术，但划‘企-眦真im0需求迅小地很J’m￥。”林.毖壮的川事乍1fj半列址哲说，需求-j人才技能之间的巨人缺II，JJ三是浚学院近两年求“似纠火”的原因。李伟平家在北京城咀，每天都要仡车程超过!小时的家与学院间㈣垣。占地6(]市的北大软件与微电子学院是为咐I也教育鄙10叭年提…的“35所高等学校i走办永范性软件学院”I而成-：，创建十10()2年10月，娘私为“北大软『牛学院”，{：要而阳J.i脯本科毕-1k生手¨颁上招qi，毕、啦颁发硕士或博上学1Z。置身}：安静空旷’的校区，难以棚信这里有着4000余名学生，李伟‘ft解释悦，这是凶为陔校ll有一半学生7』：校f：珠，另·半花企-№头j】。学院觇定大部分学生毕-lk之前的‘年或一年、}期间要到企业里去吱，】做文74AI’RII20.2()【】8断务I占】刊舭㈣僦栅㈣虬眦雌雌Ⅲ㈥朋耕崃孙坝㈣峨舻找多年新弛毒c和薹l行蠕¨系蛐执一件路则尊邀㈣侈斛蝴㈣№蜘垆哳圳川嘶㈨舭蚶蝴训噼髓求簪这氍0。伙恒。、护泮i㈦公、战蚧理惜结生。澡怕新与起化枷埘与u嘲M集俐朋滞删恍m呲撇喇幅呲啡㈣隰耕训凇汕二兰州他。㈣一一一一一一一一一一一一一一一一一一一一