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正文摘录:

‘‘我的生活轨迹是游历，我也希望孩r们能够特立独行地生活，无论居住任世界的哪个城市，都要t萦得融合、懈褂宽容。找的他Ji毖、；iK。州t。一_。’0r=，我觉得‘寄宿制’是个失败的教育体系——孩子还很小的时候，需要有更多时问和父母在一起，家窿的温暖址‘个人n九嘤认知Ifj，j。，叫：!.。-0一≯~。0J：’‘乍顷疑，会影响一个人的命运。很多朋友说我太惯着孩子，但我更愿意说，我纵容他们灵魂的真正自由。，，，’j、i-，‘。“。。￡；一舀备的3利I素质。。lI≯0r0一irr≯¨％$发吱——除了身体上的结实，还有适父J：芑lJlIj——我一直觉得.如果一个幼儿园或小学教师没有当过妈妈或者爸应力的意思.能够慢慢具备迅速适应各种爸，就最好不要来教这个年龄段的孩子。毋庸置疑，他们很爱孩子.但是他们环境的能力。每个人一生中都要迁徙到很并不会从心里保护孩子。比如，每次我去接孩子，老师就会说“你家的孩子多地方，如果不能很好地融入环境，心理真逗!”我就很奇怪.想了很久才发现.因为我的孩子是混血，说话很简单、就会产生依赖感、就会自卑、会退缩。很直接——他们会直接说“我的梦想就是变成我家后院的黄猫“.而不是迎：}=灰.h——把积累的知识转换自如.有合大人对理想的标准……真的希望老师是从心里懂得孩子的。一天形成专属于自己的很独到的思维风_)乏卜学校——我一直拒绝让小孩子接受寄宿教育，因为他们应该在这个年龄去格。能拥有这样的感悟力，慢慢地长成他认知家庭和父母的温暖，可是学校主任会找我谈话，他的话真的吓到我了.大抵自己.就真的能给自身带来幸福。是：“学校一定会对得起家长们的投资”、“我们一定会让每个孩子都具备一项$激11，——希望他们对美、对自然的东特长”……他们就是没有提到怎样爱孩子·了解孩子真正喜欢什么、愿意怎样7西永远保有一份热情.且不会随着外界的父J：1求?fK——戬常常会觉得受不了.Dav_d和Laya每天都在争执，妹妹会对哥哥环境而泯灭。不要对爱.这种最基本的生说：“你不能这样，老师说坏孩子才这样呢!”Dwi蹴反驳“那老师者陂有表扬命元素产生质疑。你.你就是不好。”天啊I他们自己已经被所谓的标准缚住了，我真的很害怕。