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正文摘录:

2006年诺贝尔经济学奖获得者美国哥伦比亚大学教授埃德蒙·菲尔普斯文／曾志雄，李宾埃德蒙·菲尔普斯是一个迟到的诺贝尔奖得主，年轻学生已经对他的名字感到陌生。但人们在对这一奖项的公布感到突然之后，却也迅速地重新认识到它的理所当然52jECoNoMY2006年的诺贝尔经济学奖为美国哥伦比亚大学教授埃德蒙-菲尔普斯(Edmunds.Phe『ps)单独获得。瑞典皇家科学院称，之所以授予菲尔普斯此一奖项，是为了表彰他在宏观经济政策的跨期权衡分析上所作的研究。具体来说，充分就业、物价稳定和快速增长，是经济政策的主要目标。但是政策目标总是面临着鱼与熊掌不可得兼的矛盾——通货膨胀与失业之间应如何平衡?当前这代人的消费与未来几代人的消费的此消彼长又该如何抉择呢?菲尔普斯通过分析经济政策的短期效应与长期效应，改进了人们对这两个替代关系的理解。他强调，不仅储蓄与资本积累，而且通货膨胀与失业之间的平衡，都基本上是福利的跨期分配问题。他的研究既对经济学理论，也对宏观经济政策，产生了深远的影响。悟性极高的学生菲尔普斯1933年出生于芝加哥。当时正是美国大萧条的谷底，他的父母都失业了，直到1939年其父亲才在纽约找到了新工作。于是菲尔普斯全家搬到了哈德森河上游的一个名为HastingS的宁静市郊。他于1951年进入安默斯特学院，并从大学二年级开始接触经济学。菲尔普斯在经济学上的悟性，很快就在课程学习的过程中体现出来。在萨缪尔森所奠定的新古典综合体系中，他敏锐地感觉到微观理论与宏观体系之间存在着断裂。为了解答心中的疑惑，他修了一门又一门经济学课程，寄希望于在下一门课程中能了解到经济学中隐藏着的一致性。当然，在那个时代，他没能找到满意的答案。1955年，菲尔普斯进入耶鲁大学攻读研究生。在那儿，他遇上了托宾、谢林、奥肯等杰出的经济学家。他当时虽然有不少想法，却受限于数学能力而无法实现(其本科学位是文学学士)。直到经过十年的积累、掌握了一个数学家早期所应掌握的

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