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正文摘录:

林彤的种种疑虑，也是很多糖尿病患儿的担心。为了使他们早日走出心理上的阴影，本刊编辑咨询了北京回龙观医院的赵晨滨大夫。?心灵体检‰I.-.....·编辑：大多数青少年患糖尿病后，心理压力很大，这会给他们带来怎样的影响?赵：尺i：未成年的孩子由于尚未形成成熟的人格和健康的心理应对方式，因此，糖尿病对患儿的心理卫生状况影响很大，甚至会对成人后的人格产生消极的影响。编辑：很多糖尿病患儿刚得糖尿病时有这样的想法：“真不想活了，我怎么会得上这种病?为什么老天会这样对待我?”心-睛一落千丈，十分消极，每天都在想“我以后还能干什么呢?”或者经常拒绝按计划饮食，故意漏掉一些胰岛素注射，甚至不再检测血糖。毯一去：这是一种抑郁的情绪。轻者出现兴趣减退，觉得生活没意思，命运对自己不公平，悲观自责，重者会出现消极厌世甚至轻生的念头；显著的抑郁症状会影响患儿的生活质量，降低对治疗的依从性。编辑：有些患儿的家庭本来就不富裕，为了治病，家里的负担特别重，患儿常常觉得自己太对不起家里人了。有的患儿听说糖尿病控制不好有可能影响生长发育和学习，非常担心。毪于专：患儿的这些表现是一种焦虑的情绪：对疾病预后的担心，对疾病影响学习和前途的忧虑，年龄大一些的孩子，也会为了爸爸妈妈沉重的经济负担而焦虑；部分患儿可能出现无明显原因的弥漫性的焦虑；有的患儿生病后被疾病折磨得烦躁不安，可能出现情绪不稳，暴躁易怒，冲家长发脾气，摔东西等表现。焦虑的情绪可以继发交感神经兴奋，从而间接地L使血糖进一步升高，增加臣萃菊豁特的难度。编辑：1型糖尿病患儿因为要定时注射胰岛素、测血糖并遵守一定的饮食计划，常常不愿去上学，怕同学取笑，总感觉和别人不同。自从得病后。觉得朋友和自己疏远了，渐渐变得不爱与人说话，感觉自己有语言沟通上的障碍，每天都在彷徨和迷茫中度过。|二一；：自卑，回避社交，封闭自己，是很多糖尿病患儿共有的心理。他们之所以会觉得别人在疏远自己，不接纳自己，其实是因为他们自己不接纳自己的疾病，不愿面对自己的现实，就“以己度人”地觉得别人不接纳自己，这在心理学上称之为“投射”，也就是把自己内心的想法投射给别人，假设别人也有同样的想法。叫—.一＜＜0n1①r]8【0了：cI『_①]以p儿佳园